Одарённость — качество психики, которое позволяет достигать более высоких результатов в какой-либо сфере по сравнению с другими людьми. Это не диагноз, и каких-то ярких чётких признаков у одаренности нет. Но есть три вида деятельности, в процессе которой можно отследить первые черты одарённости.

Творчество. Просто интерес к рисованию, пению, лепке ещё ни о чём не говорит, а вот если с каждым разом у ребенка получается всё лучше, то его смело можно назвать талантливым. Однако такой вывод можно сделать только после длительного наблюдения, потому что единичный успех может быть просто случайностью.

Игра. Здесь признаками одарённости будут сложные игры, требующие фантазии и логики. Стоит обратить внимание на то, как ребенок играет. Например, если дошкольник может сам продумывать сюжет игры, раздавать роли игрушкам, вплетать в игру творчество (например, вылепить фигурки из пластилина и играть ими), это свидетельствует о его неординарности. Таким детям реже нужна помощь родителей, они сами придумывают правила игры и придерживаются их.

Обучение. Тут, казалось бы, всё понятно: хорошо учится — значит, одарен! Но не всё так просто. В начальной школе учеников поощряют хорошими отметками за усидчивость и зубрежку. И это не то, о чём идёт речь. Одарённым учеником можно назвать того, кто схватывает все на лету. Такие дети быстро понимают логику выполнения задания, легко определяют, чего от них ждут, и достигают цели наиболее быстрым и эффективным путем, не всегда соответствующим правилам.

Вовремя распознать и начать развивать талант, конечно же, очень важно, но куда важнее, на мой взгляд, уметь слышать своего ребенка и проявить здравый смысл.

Даже без особых способностей можно добиться успехов, если долго и упорно работать. А вот наоборот вряд ли получится. Если не воспитать в ребёнке умение трудиться, ставить цель и добиваться её, любой талант угаснет.

Именно поэтому взрослый с высоты своего опыта должен уметь где-то настоять на своем, где-то уступить, поддержать, перенаправить. Такая поддержка придаст ребенку уверенности и желания двигаться вперёд.

Высокоодарённые дети требуют особого внимания родителей, учителей, воспитателей.

Их необходимо поддерживать, предоставляя пространство для самовыражения и сохраняя игровое начало. Так ребёнок сможет развить как эмоциональную, так и интеллектуальную сторону личности и безболезненно реализовать свою одарённость.

Стать популярным или известным ребёнок может в любом возрасте, в том числе и в достаточно раннем детстве. Несомненно, среда влияет на человека, и особенно – на ребёнка. Поэтому очень важно, чтобы получивший известность и ставший, по сути, публичным человеком, мальчик или девочка были подготовлены родителями, да и всем их окружением, ко всеобщему вниманию.

Читайте также:
Откуда берутся таланты: генетика, родители, учителя и усилие.

На развитие личности популярность влияет положительно при условии, что человек избегает гордыни, высокомерия, зависти, жадности, мести и других отрицательных эмоций, разрушающих личность. Так как речь идёт о ребёнке, эту систему ценностей должны воспитывать родители.