Меня зовут Людмила Рубцова. Я психолог, работаю в аналитически ориентированном подходе психотерапии. В основе любых внешних проявлений в поведении и жизни человека лежат внутренние бессознательные психические процессы.
Психоаналитическаятерапия предполагает разговорный формат работы, главная цель которой — выявить и перевести на уровень осознания скрытые бессознательные переживания, конфликты, травмы и их причины, проработать и интегрировать их, что поможет в понимании и изменении себя. Это становится возможным в стабильных доверительных отношениях между терапевтом и клиентом.
Данный психотерапевтический подход ориентирован на устойчивый результат, а не просто на снятие конкретных трудностей и симптомов, поэтому, как правило, процесс такой серьёзной и глубокой работы долгосрочный. И клиент, и терапевт ориентированы на цели, относящиеся к общему психическому здоровью, выходящие за пределы быстрого устранения определённыхпроблем.
В своей работе я также использую чрезвычайно тонкий инструмент одного из направлений психоаналитической терапии — метод Символдрамы (Кататимно-имагинативная психотерапия, Германия). Он основан на эмоциональном проживании образов, позволяет получить доступ к глубинным слоям психики и способствует достижению относительно быстрых результатов в улучшении состояния.
Краткосрочный формат работы предполагает около 20 сессий. Выбор формата работы обсуждается клиентом и терапевтом на первых сессиях.
Обо мне:
Меня зовут Людмила Рубцова. Я психоаналитический индивидуальный и парный психолог, работаю в подходе психоаналитической парной и семейной психотерапии. Это направление, которое рассматривает проблемы в паре или семье не просто как результат «недопонимания» или «разницы характеров», а как следствие глубинных, часто неосознаваемых процессов.
Работая в таком подходе в работе с парами и семьями, мы исследуем, как бессознательные желания, страхи, фантазии и прошлый опыт каждого партнера влияют на их нынешние отношения.
Психоаналитическая парная терапия — не про советы «как помириться» или упражнения «на активное слушание». Это исследование глубинных причин, почему вы вместе, что вы делаете друг с другом бессознательно, и как ваш прошлый опыт формирует ваше настоящее несчастье или счастье.
В паре уникальный психический мир одного встречается с уникальным психическим миром другого, создавая сложные узоры межличностного поля супружеских отношений, в которое погружены все члены семьи. Эти способы отношений могут стать благодатной почвой для прогресса семьи, а могут мешать развитию всей семьи или кого-то из ее членов.
Цель такой работы — не просто «починить» отношения, а помочь партнерам стать более зрелыми, автономными личностями, способными к настоящей близости.
• Кризисы семейной жизни — рождение ребёнка, взросление детей (подростковый возраст), синдром «пустого гнезда», когда дети покидают дом для начала собственной жизни.
• Конфликты и ссоры — постоянные разногласия по любому поводу, неумение договариваться, «заезженные» споры, упрёки, недомолвки.
• Проблемы с родственниками — вмешательство свекрови/тёщи, неотделённость от родительских семей.
Образование:
- Ульяновский государственный педагогический университет, квалификация "Психолог-консультант", 1992-1997 гг.;
- Межрегиональная общественная организация содействия развитию Символдрама (МОО СРС)
- Московский институт психоанализа, «Мультипрофильное консультирование: транзактный анализ и транзактно-аналитический коучинг. Школа профессора В.А. Петровского»;
- Курс обучения Травмафокус (ТФ), Венский институт нейропсихотерапии, руководитель Томас Вебер;
- Курс по Системной семейной психотерапии Восточная версия, базовый уровень (ССТВ - А) по стандарту в модальности ССТВ Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги;
- Курс повышения квалификации по программе «Репродуктивная психосоматика и основы перинатальной психологии»;
- Программа наблюдения в супервизионной группе с Отто Кернбергом в качестве супервизора.
- Современные проективные методы комплексной психологической работы: работа с метафорическими ассоциативными картами (МАК);
- Программа многоэтапного обучения Интегративному подходу в психологической и психотерапевтической работе с мандалами;
- Программа «Введение в психотерапию фокусированную на переносе при пограничных и нарциссических расстройствах личности» (TFP), Дидактический уровень, ведущий Отто Кернберг, профессор, доктор медицины;
Образование:
- Международный Институт Расстройств Личности, программа «Психотерапия, фокусированная на переносе» (TFP);
- Курс «Клиническое применение нейропсихоанализа. Программа проф. Марка Солмса»;
- Московский институт психоанализа, программа «Мультипрофильное консультирование: транзактный анализ и транзактно-аналитическиц коучинг. Школа профессора В.А. Петровского»;
- Межрегиональная организация содействия развитию Символдрама (МОО СРС);
- Курс по Системной семейной психотерапии: Восточная версия, базовый уровень (ССТВ - А) по стандарту в модальности ССТВ Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги.
- Венский институт нейропсихотерапии, курс «Травмафокус», руководитель Томас Вебер;